FASE 3 / DESARROLLA TU YO RACIONAL
Módulo 5.6
PENSAMIENTO CRÍTICO 3
EJERCICIOS
EJERCICIO 1
Lee la lectura a continuación y los ejemplos que se plantean.
Compra el diario del día o revisa un blog de noticias de tu país. Lee los contenidos de actualidad con pensamiento crítico.
EJERCICIO 2
EJERCICIO OPCIONAL
¿QUIERES AFINAR AÚN MÁS TU PENSAMIENTO CRÍTICO?
Para quienes desean ir un poco más allá en este tema, dejo aquí este ejercicio.
EJERCICIO
Imaginemos que estás oyendo una conferencia sobre un tema de tu interés. A continuación te muestro cómo podrías razonar en base a preguntas más pensadas y profundas.
Léelo varias veces con la intención de aprender esta forma de pensar que puedes aplicar en varias situaciones de tu vida.
El objetivo es que con práctica se haga parte de tus hábitos cognitivos.
Claridad
• ¿Podría demostrarse con ejemplos su punto?
• ¿Le estoy escuchando correctamente o le estoy entendido mal?
Precisión
• ¿Qué más detalles podría dar?
• ¿Está siendo lo suficientemente específico?
• ¿Hay vacíos que están quedando sin resolver?
Veracidad
• ¿Cómo se podría verificar para ver si es cierto lo que dice?
• ¿Cómo puedo verificar estos hechos alegados?
• ¿Puedo confiar en la exactitud de los datos que brinda?
Coherencia
• No veo cómo lo que dijo tiene relación con la conclusión.
• No veo la conexión entre su respuesta y la pregunta que se le hizo.
Profundidad
• ¿Qué hay detrás de este tema? ¿Qué busca realmente el expositor?
• ¿Es posible que haya alguna alteración de la información por inclinaciones emocionales o de intereses del ponente?
• ¿Habrá aspectos que tal vez no está considerando en sus afirmaciones?
Relevancia
• ¿Cuáles son los puntos más relevantes?
• ¿Hay algún punto de vista que estoy dejando de considerar porque me resisto a cambiar mi punto de vista al respecto?
Lógica
• ¿Tiene sentido todo lo expuesto en su conjunto?
• ¿Su primera argumentación se ajusta a la última? ¿Lo que expone se escapa de la
evidencia?
Imparcialidad
• ¿Tengo conflictos de intereses en este asunto?
• ¿Represento favorablemente los puntos de vista de los demás?
• ¿Estoy mirando los puntos de vista contrarios de buena fe o sólo para encontrar fallas en ellos?
RAZONEMOS
Aprovecha cualquier contenido a la vista para razonarlo y cuestionar su veracidad: lo que digan algunos amigos, lo que leas en algunos letreros publicitarios de tu calle, lo que leas o escuches por internet, lo que leas en el diario.
NUNCA CREAS TODO LO QUE TE DIGAN, LEAS U OIGAS. Piénsalo. Razónalo. Cuestiónalo. Busca la lógica y la veracidad. Construye tus propias ideas, tus propios criterios, tu propia opinión.
¡Recuerda!
No se trata de llevar la contraria al mundo, sino de ser capaces de elaborar nuestro propio punto de vista en base a la comprobación de la información.
A continuación veremos dos ejemplos de cómo se podría abordar la información que nos llega con pensamiento crítico.
EJEMPLO 1
¿Qué opinas de este pensamiento?
Si lo dijo uno de los personajes más prodigiosos de la historia debe ser cierto ¿verdad? La mente solo funciona cuando está abierta al conocimiento.
Pero podemos razonar más a fondo y pensar así:
“La verdad es que la mente siempre está funcionando, nunca dejamos de pensar. Incluso mientras dormimos la mente está activa. No necesita abrirse al nuevo conocimiento para funcionar. Es más, es usual valorar la inteligencia de una persona por lo que es capaz de hacer con el poco conocimiento que tiene. Sin embargo, también hay que reconocer que para seguir aprendiendo hay que tener la «mente abierta» y dispuesta para aceptar cuando nos equivocamos, corregirnos y para nunca dejar de aprender. Respecto a la frase, yo lo diría así: La mente es como un paracaídas, funciona mejor si se abre.”
EJEMPLO 2
¿Qué opinas de esta reflexión?
Es cierto ¿verdad? A veces no valoramos lo poco que tenemos, habiendo personas que tienen mucho menos que nosotros.
Pero podemos razonar más a fondo y pensar así:
“Ese mensaje no es del todo ilustrativo. Pareciera que lo ideó un político para tener a la población tranquila y conforme con lo que tiene. Así las personas no reclaman sus derechos, mientras los ricos o los dueños del poder se hacen más ricos. Que yo viva mejor que aquel que duerme debajo de un puente no es objeto de orgullo. Es el reflejo de la mala distribución económica del país y del mundo. La historia nos decmuestra que muchos de los derechos del que hoy gozamos es gracias al reclamo de la población”.